中新网广西新闻12月26日电　（陆仕臣 李鑫 蒋民艳）为让特殊儿童感受到社会的关爱和温暖，学会求知、学会生活自理、学会和谐相处，近年来，广西桂林市灌阳县积极努力改善特教办学条件，优化特殊教育方式，各乡镇的老师们就特殊孩子的身心特征、教学内容、心理辅导、家长沟通等方面进行充分的分析和不断探索实践，实施“一生一案”、个性教学，因人施教方案，极大地激发了孩子的学习兴趣。

　　灌阳镇的小荣同学有一双大而明亮的眼睛，闪耀着对知识的渴望，但因肢体障碍而无法进入学校学习。担任送教上门的教师文继平在送教过程中，注重学用结合，用小荣喜欢的玩具来教授其数字，手把手教他如何穿衣、洗漱等。通过不断努力，小荣对数字有了初步的认识，识字量已达1000余字，平时，他自觉地看读老师带给他的课外书，现在，可以流利地朗读二年级的课文，生活自理能力也有了很大提高。

　　知识上门，温暖同行。每一次送教，老师们不仅为孩子送去知识，也为他们带去关怀和温暖。每个学期开学后送教的第一堂课，老师们会为孩子送去书包、课本等学习用品，还有图片卡片、玩具以及课外书籍；向孩子及家长宣讲教育政策，宣传安全知识，教育学生加强自我保护；给予家长一些康复训练的知识和心理疏导的方法。

　　黄关镇陡水村的小丽同学今年11岁，出生后有智力障碍，但非常好动。由于学生少，该村教学点只到小学三年级，四年级就需转到黄关镇第一寄宿制高年级小学就读，小丽如今上小学五年级，校长蒋坤已带领老师们为她送教两年。据了解，黄关镇第一寄宿制高年级小学离陡水村有10多公里的路程，且山路陡峭，不管风吹雨打和冰天雪地，老师们不离不弃，依然坚持。

　　据了解，经相关部门评估，灌阳县现有残障学生25人，其中脱贫户14人。为确保全县特殊孩子全部登记在册，该县成立了控辍保学工作领导小组，并制定送教上门工作方案，全县全覆盖走访调研，摸清底数，全面掌握适龄残障少年儿童数据和相关情况。为早日实现残障少年儿童集中教学，该县将原灌阳镇仁江村小学改建成灌阳县特殊教育学校，目前，改造项目已基本完成，师资力量已到位，预计年底即可开班办学，为特殊孩子实现体验校园生活的梦想。（完）