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记新会—宁明粤桂协作支教教师吴可劲、谭洪夫妇
发表时间:2023-06-16 13:04:14来源:中新网广西

摘要提示:为爱,她携子跨越700多公里向他奔赴,在异乡团聚。为爱,他们在支教路上执手同行,用真情润泽学子之心。故事的主角是吴可劲、谭洪夫妇,广东省江门市新会区第四中学教师。故事发生在宁明县宁明中学,他们的身份是新会—宁明粤桂协作支教组教师。

  原标题:伉俪执手支教路 真情润泽学子心——记新会—宁明粤桂协作支教教师吴可劲、谭洪夫妇

  中新网广西新闻6月16日电(陈文圣 李梅)《诗经》有云:执子之手,与子偕老。只因爱得真诚,爱得深沉。

  为爱,她携子跨越700多公里向他奔赴,在异乡团聚。为爱,他们在支教路上执手同行,用真情润泽学子之心。故事的主角是吴可劲、谭洪夫妇,广东省江门市新会区第四中学教师。

  故事发生在广西崇左市宁明县宁明中学,他们的身份是新会—宁明粤桂协作支教组教师。

  这个故事,已延续快一年,现仍继续……

  爱是一场奔赴

  有爱的异乡,也是温暖的家

  吴可劲说,现在,他也是一个走南闯北的人了。

  2021年7月31日晚,在位于祖国北疆的新疆喀什地区疏附县第一中学,吴可劲结束了一年半的支教生活,正收拾行李,次日返程。

  10点多,新会区第四中学领导打来电话:“吴老师,有新的支教任务,组织决定派你去,能接受吗?”

  没多想,吴可劲答应了。

  同年8月28日,吴可劲来到位于祖国南疆的宁明县宁明中学。

  “他去新疆时,孩子小,刚读小学一年级。终于盼着一家要团聚了……又要出去……”忆当年,谭洪感触良多。

  “支教到底有什么魅力?让他连续两次义无反顾。”谭洪平复了心情,“当时我就想,如果有机会,我也要去感受和体会。”

  谭洪等到了机会:2022年8月,新会要组建粤桂协作第五批支教组到宁明支教。谭洪通过审核,获得名额。

  当年9月,谭洪带着儿子,从新会出发,跨越700多公里,奔赴宁明,一家三口在宁明中学团聚。

  “有他的地方,就有爱。”谭洪眼眶湿润,“有爱的地方,就是温暖的家。何妨身在异乡。”

  爱是一份鼓励

  是生活中的家人,也是工作上的良师

  “行在路上,行囊满满。装满了背后的故乡,也装满前行的心酸。行在路上,为自己鼓励。晴空云绪翻飞,总有飞鸟引领我飞翔的方向。”吴可劲说,这首在新疆支教期间作的小诗,也是他和爱人在宁明支教的感触。

  吴可劲注重融爱国主义教育于教学中。2021年国庆节期间,他组织宁明中学两个班级学生,亲自拍摄制作“以我青春之名,向祖国告白”快闪视频,加强学生的爱国观念。

  “简单事情重复做,重复事情用心做。”吴可劲经常以此教导学生。他在任教班级中推行班级小组合作学习,从小组组员的学习纪律、学习习惯、学习参与度、学习计划等方面入手,多维度促使小组成员互相合作、自主学习。

  吴可劲围绕“乐学,爱学,懂学”教学理念,创新“三多”课堂模式,鼓励学生多表达、多思考、多练习。

  同样是高中教师,吴可劲与谭洪一样坚持“以生为本”。“以学生为根本,站在学生的角度思考问题,才能达到理想的教学效果。”吴可劲说。

  “他既是我生活中的家人,也是我工作上的良师。”谭洪感慨,“他总是鼓励我多尝试,让我在教学上有很多创新和突破。”

  在吴可劲的指导下,谭洪创新打造“极致体验、极致效果”课堂实验教学,充分调动学生的主动性,引导学生积极参与课堂实践。同时,谭洪积极参与《高三地理高考备考策略及教学实践研究》课题,通过学科课题建设,努力发挥传、帮、带作用。

  爱是以心交心

  总有一瞬间,会触动你的心

  吴可劲说,教育是一场爱与被爱的修行,需要以心交心。

  吴可劲心系学生。他出资3000元购买了一批课外书,在任教班级里建立图书角,鼓励学生加强课外阅读,开阔视野,扩大知识面。

  吴可劲心系宁明教育发展。作为支教组组长,课堂之外,他奔波于宁明各乡镇村屯学校,调研边境山区学校的教学现状,为山区学校义务发起社会募捐。经他努力,宁明县城中镇夏州小学获赠了一批课桌,2张乒乓球桌,非洲鼓等音乐器材和一批书籍,价值5000多元。

  受吴可劲影响,谭洪在学习上对学生倾囊相授,在生活上给予学生无微不至关爱,获得了学生的认可。“是老师,更是朋友。”学生黄兰这样评价谭洪。

  转眼间,一年的支教生活即将结束。

  “一路走来,点点滴滴,总有那么一瞬间,会触动你的心,轻轻的,暖暖的。”谭洪细细盘点着——

  没来得及吃早餐就到教室组织早读时,会有学生给她捎来早餐;连续上课导致声音嘶哑时,会有学生主动为她买药……(完)

 

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