中新网广西新闻5月6日电（梁桂璜）为深化校本研修模式，促进教师专业成长，推动城乡教育优质均衡发展，福绵区启动“校本研修模式推广年”暨开展“三送三提”下乡服务工程专项行动，日前分别在广西玉林市福绵区新桥镇第一初级中学和福绵区樟木镇中心小学开展。

　　本次活动由玉林市福绵区教育局主办，广西南宁研修网教育咨询有限公司承办。活动通过示范引领、精准帮扶、资源共享和长效共建，助力乡村教师提升教学能力，优化校本研修模式。

　　此次活动培训对象包括“2024年福绵区中小学校本研修示范校暨教师培训基地校建设能力提升培训”的全体学员，以及新桥镇第二初级中学与新桥镇中心小学的送教团队，新桥镇第一初级中学、樟木镇中心小学的学科教师。

　　此次送教下乡是落实福绵区“3111工程”的重要举措，旨在通过“三送三提”，送课程提能力，送导师提质量，送模式提效能，帮助受帮扶学校建立科学有效的校本研修模式，提升教师的教学能力和学校的教育质量。本次活动通过同课异构、评课议课、案例汇报、分组研讨、专家点评等多种形式，提升乡村教师的教学能力和校本研修水平。

　　活动中，通过同课异构教学展示、专家点评、案例汇报与分组研讨等形式，教师们围绕教学实际问题展开深入交流与探讨。示范校分享了成熟的校本研修模式，为乡村学校提供了可借鉴的经验；受帮扶学校则结合自身实际，提出了校本研修优化策略，形成了《乡村校本研修优化建议清单》。

　　本次送教下乡活动采用直播码的形式，覆盖全区160多所学校，取得了显著成效。教师们的专业素养得到显著提升，城乡学校之间的交流与合作更加紧密，校本研修模式得到进一步优化与推广。示范校形成了《基于校本研修模式送教下乡典型案例集》《精品课例视频》《教研工具包》等成果，为乡村学校的教学教研提供了丰富的资源支持；受帮扶校形成了《本校校本研修模式优化经验集》，实现了校本研修模式的进一步优化；参训教师提交了教案改进小结和个人研修计划，为个人专业成长奠定了基础。

　　福绵区教育局表示，未来将持续推进此类活动，通过定期送教，资源共享等方式构建城乡教育发展“同心圆”，助力乡村教育振兴迈上新台阶。（完）