中新网广西新闻3月11日电　（罗元）在广西师范大学的校园里，有这样一群学生，她们都是家庭的第一代女大学生，来自不同的家庭背景，都怀揣着一个共同的梦想——通过自己的努力，改变命运，成为家庭的骄傲。为支持这些家庭的第一代女大学生更好地成长与发展，广西师范大学依托“金凤计划”项目于2023年特别推出了“金凤班”，为家庭第一代女大学生提供了一个展翅高飞的平台。

　　“金凤班”的学员选拔堪称一场“学霸”与“潜力股”的角逐。学校从21个学院中，依据“综合素质+发展潜力”的多维评估体系，公平公正地选拔出156名优秀学员。这些学员来自文、理、工等多学科背景，她们有的在学术上有着深厚的造诣，有的则在实践创新方面展现出了非凡的潜力。这样的选拔机制，不仅确保了学员的质量，也为“金凤班”注入了多元化的活力。

　　“金凤班”通过“专家引领+师徒帮带+朋辈互助”的方式，针对师范教育、学术科研、创新创业、行政管理四个主要职业生涯规划方向，分成若干个小组，每个小组8-12人，聘请该领域的知名教授、企业家和领导干部任小组导师为学员们提供全方位的指导。这些导师在“金凤班”中通过“三环相扣”的导师培养机制，与学员们建立起紧密的联系。在导师见面会上，学员们有机会与导师“面对面”交流，获得“面对面”的指导。年度金凤榜样评选也激励着导师和学员们共同成长。

　　“金凤班”的课程设计堪称“硬技能”与“软实力”的完美结合。在这里，学员们不仅能够学习到 AI工具等前沿技术，还能通过项目化学习，将所学知识运用到实际项目中。比如，在“AI工具实战工作坊”中，学员们亲手操作 AI工具，解决实际问题；在“项目化学习”中，她们组队完成课题，锻炼团队协作能力和创新思维。此外，“她健康”系列课程更是关注女性成长需求，涵盖女性营养管理、职场心理调适等内容。

　　在“金凤班”，学员们通过主题活动，分享彼此的经验和故事。在“寻找身边的金凤・年度金凤人物榜”评选大会上，学员们挖掘出身边的榜样人物，学习她们的优秀品质和成功经验。在社会实践展评分享会上，学员们展示自己在实践项目中的收获。这种朋辈互鉴的氛围，促进了学员们在相互学习中共同成长。

　　金凤学员刘文霞对共同成长的体会很深，她表示，她所在的小组从最初接到“寻找身边的金凤”和“社会大调研”任务的不知所措，到后来大家在老师的指导下一起深入调研、数据分析分析数据、撰写报告，每一步都充满了挑战与艰辛。“正是这些挑战，让我们在实践中不断成长，不断超越自我，让我深刻体会到了团队协作的力量，以及共同努力所带来的成就感。”

　　经过一年“金凤班”的学习，学员们在科研、实践、领导力等领域表现突出，孵化的大学生创新创业训练项目立项20余项。这些项目涉及教育、环保、文化、经济等多个社会热点问题，展现了学员们的创新思维和社会责任感。“金凤计划”更是荣获2024年度广西高校资助育人优秀项目一等奖，成为全区资助育人领域的标杆。（完）