柳职大牵头实施 中印尼人工智能通识课共建项目启动

　　中新网广西新闻8月6日电　（李闯 石琪）8月3日，25名来自印尼国立理工校长联席会（FPDNI）、全国高等职业教育论坛组织（FPTVI）及印尼人类发展与文化统筹部（Kemenko PMK）的骨干教师代表，汇聚在柳州职业技术大学（以下简称“柳职大”）报告厅，举行印尼教师人工智能培训与认证开班典礼，标志着中印尼人工智能通识课共建项目正式启动。

柳职大供图

　　今年4月27日，在印尼日惹举行的中国—印度尼西亚职业教育产教联盟（以下简称“联盟”）年度工作会议上，柳职大代表联盟中方院校，和印尼高等教育与科技部直属的两个高等职业教育院校组织FPDNI和FPTVI，就人工智能通识课、人工智能专业、人工智能赋能专业升级等项目签署合作协议。

　　在广西教育厅的统筹指导下，人工智能通识课共建项目率先启动，指定柳职大牵头，协同广西职业技术大学、广西水利电力职业技术学院、广西机电职业技术学院、广西金融职业技术学院共同组建项目团队，负责项目实施。项目将遵循“专业调研-教师培训-课程开发-标准编制-资源建设-试点实施-应用推广”的经典路径，推动中国职业教育人工智能通识课向印尼共享。

　　项目启动以来，五所院校联合中国人工智能企业组建专项工作团队，完成了企业实地调研和面向印尼政府、师生及产业的问卷调查与网络调研，精准掌握印尼人工智能政策与制度、产业布局、职业教育办学条件及职业院校师生人工智能基础水平，形成了多个专项调研报告。

　　为确保项目高质量向第二阶段推动，项目团队对照国内人工智能职业技能标准，结合印尼国家AI发展战略，联合编制了《印尼人工智能通识课授课教师认证标准》《印尼人工智能培训师认证标准》，开发了涵盖AI核心技术、课堂教学设计、人工智能伦理安全三大板块的完整培训资源包，搭建“授课教师—种子培训师”两级师资认证体系。本次印尼教师培训将全部应用豆包、讯飞星火、DeepSeek等人工智能模型和平台。

　　柳职大党委常委、副校长邱福明在开班致辞中强调，项目须摒弃单向课程输出模式，坚持共建共享、本土适配的合作原则，通过联合教研共育印尼本土师资，着力打造适配印尼本土、可向东盟复制推广的职业教育人工智能通识课合作共建的范例。（完）