桂林大学生支教团队接力十八载 架起瑶乡筑梦路
摘要提示：今年7月，22名桂工青年学子再赴这场与瑶乡山水的约定。他们翻山越岭，躬行实践，以创新探索的“三帮扶一引导”模式，守护留守儿童成长，赋能乡村振兴，在基层这堂“大思政课”中受教育、长才干、作贡献。
中新网广西新闻8月6日电题：桂林大学生支教团队接力十八载 架起瑶乡筑梦路
作者 许安怡 莫金华
“小嘴巴，不说话；小眼睛，看黑板！”清晨，清脆的童声合着志愿者的口令，回荡在桂林龙胜各族自治县满田瑶寨小学的教室里。这是桂林理工大学“微尘·扬梦”社会实践团队支教日常的一幕。自2006年成立以来，这支团队已持续18年深耕少数民族村落，将关爱留守儿童心理健康、助力乡村教育发展的使命，书写在龙胜的山水田野间。
今年7月，22名桂工青年学子再赴这场与瑶乡山水的约定。他们翻山越岭，躬行实践，以创新探索的“三帮扶一引导”模式，守护留守儿童成长，赋能乡村振兴，在基层这堂“大思政课”中受教育、长才干、作贡献。
支教助学：点燃心灯，照亮未来
为确保偏远村寨的孩子不落下每一堂课，志愿者们常常天未亮便启程，穿越崎岖田埂与茂密山林，往返徒步三小时将孩子们接进课堂。
课堂内外，创意纷呈。团队发挥专业优势，精心打造“未来职业梦想家”AI主题课程。“我要当航天员！”“我要做警察！”“我也要当老师！”……志愿者引导孩子们利用AI绘画技术，将天马行空的职业幻想化作可视的图画，在科技赋能中感受梦想的温度。
秉持“五育并举”理念，团队还开发了《我们的祖国》《行星探索之旅》《快乐向前冲》《百变小花》等系列课程，为孩子们编织出一个快乐、充实、难忘的暑假。
融入乡土：感知文化，助力振兴
“穿上红瑶服饰的那一刻，指尖仿佛触碰到民族文化绵长的脉动。”实践团成员与村民同吃同住，学习红瑶传统编发技艺，共跳竹竿舞，沉浸式体验瑶乡风土人情。
劳动实践是别样的课堂。盛夏的罗汉果园里，烈日当空，成员们与村民一同为花朵授粉。汗水很快浸透了他们的衣衫，但灿烂的笑容始终挂在他们的脸上。“一朵花难成果实，但万千花朵相连，就能酿出集体的甘甜。”成员们在这躬身劳作中，体味耕耘艰辛，也深刻理解着乡村特色产业发展和团结协作的力量。
播撒知识，共筑文明乡风。志愿者通过发放宣传册、设置打卡宣传栏、开展现场讲解等多样形式，向村民普及反诈、禁毒、环保、健康急救等知识。春风化雨般的宣传活动，助力村民树立科学理念，推动乡村治理提质升级。
精准调研：脚沾泥土，情暖民心
“阿伯，又来麻烦您啦！今天想再跟您聊聊娃儿上学的事。”“阿婶，您上次说的养蜂，今年收成还好吧？”“阿叔，新修的那条硬化公路，赶圩是不是快多喽？”……一声声问候，敲开了村民的家门，也围聚起暖意融融的火塘交流圈。
调研队员们脚踏晨露，头顶烈日，穿行在瑶寨的吊脚楼间，认真倾听村民讲述生活的酸甜苦辣与日新月异，用心记录下每一个关切的声音。乡情民意，成为感知政策温度的“晴雨表”。
107户人家的深入走访、107次真诚的对谈，汇聚成近两万字的调研报告与详实数据。报告里，从优质教育资源的不断下沉，到罗汉果、养蜂等特色产业的破土萌芽；从基础设施的日益完善，到文化自信的悄然凝聚——每一项提升的背后，都映照着村民实实在在的获得感与稳稳的幸福感。
十八年，500余名志愿者接踵而至，用青春的火种，点燃大山深处对知识的渴望，托举起颗颗童心闪烁的梦想。那29份从这瑶寨飞出的大学录取通知书，正是十八年坚守最有力的回响，是微尘汇聚后绽放的璀璨光芒。（完）
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