【桂言贵语】韦茜：“专业+外语”模式如何打通中国—东盟产教融合“最后一公里”？

　　中新网广西新闻7月14日电　题：“专业+外语”模式如何打通中国—东盟产教融合“最后一公里”？

　　——专访广西外国语学院董事长韦茜

　　作者 张广权

　　随着中国—东盟自贸区3.0版建设提速，区域合作对“懂专业、通国家、精语言”的复合型人才需求日益迫切。在广西，有一所民办高校以“外语”为底色，用二十年时间构建起面向东盟的国际化人才培养体系，其“专业+外语”特色模式、跨境就业网络及国际化办学竞争力在全国民办高校中独树一帜。该校如何在服务国家开放战略中找准定位？“十五五”期间又将如何布局？

　　近日，中新网广西新闻“桂言贵语”栏目就此专访广西外国语学院董事长韦茜。韦茜分享了学校在服务中国—东盟合作、非通用语种人才培养、产教融合及国际化办学领域的“广西外院经验”。

  广西外国语学院五合校区。广西外国语学院供图

　　现将访谈实录摘要如下：

　　中新网广西新闻：“十四五”期间，广西外国语学院在服务中国—东盟合作、小语种专业建设、学生跨境就业/升学等方面取得了哪些标志性成果？贵校“专业+外语”的特色模式是如何有效落地，赋能人工智能、大健康新兴专业发展？

　　韦茜：“十四五”期间，学校紧扣“服务边疆、对接东盟”定位，形成了一批标志性成果，同时重点布局人工智能、大健康两大适配东盟产业刚需的热门方向，补齐新兴产业人才培养短板。

　　在服务中国—东盟合作方面：一是实现东盟10国79所高校合作全覆盖，成立东盟康养产业学院、人工智能学院、AI+语言应用研究中心等平台，东盟康养产业学院紧扣健康中国战略，打造面向东盟的康养人才培养与产业合作平台，人工智能学院整合人工智能、语言文化、跨境商贸等学科资源，重点攻关东盟语言信息处理、跨语言智能交互等核心领域。二是搭建实体出海载体，深化中外人文交流，我校与自治区广电局挂牌成立东盟语种视听译制中心，协同培育服务东盟的视听专业人才。

　　在小语种专业建设方面：学校开设越南语、泰语、印尼语、柬埔寨语、老挝语、缅甸语等东盟国家非通用语种，实现全覆盖。泰语、越南语获批省级一流本科专业，在校友会2025专业排名中，越南语、泰语等专业荣膺2025中国五星级应用型专业，晋升2025中国一流应用型专业行列。学校积极落实“北上广研发+广西集成+东盟应用”发展思路，建成东盟6语种大规模标注语料库，与华为、科大讯飞共建东盟AI实验室。

　　在学生跨境就业方面：学校成立广外泰国商会、广外越南商会，在曼谷建设“广外小镇”海外创业孵化基地，搭建“东盟通”跨境就业云平台。建校以来，累计7000多名学生赴东盟学习实践，5000多名毕业生在东盟就业创业，2025年，1016名学生跨境研学创历史新高。

　　学校“专业+外语”模式深度适配新兴专业发展，形成三大落地路径。一是专业与外语深度融合——非外语类专业实行“专业+英语+东盟语种”，全校非外语类专业学生学习东盟国家语言交际课程人数超1.6万；同时他们每周参加外语交际晨练工程，激活已有的英语基础知识，练习外语交际能力；二是外语类实行“外语+专业模块或微专业”，与西南政法大学合办“东盟语种+法律”实验班，拓宽就业赛道；三是双轨育人——深耕国际化办学，积极鼓励学生跨境研学实践，实施“3+1”“3.5+0.5”等联合培养项目，双校园、双师资、双基地培养学生的国际视野和跨文化交际能力。

  广西外国语学院空港校区。广西外国语学院供图

　　中新网广西新闻：面向“十五五”，广西正打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地。作为以“外语”为特色的高校，贵校将如何进一步对接东盟市场需求？

　　韦茜：近期，自治区教育厅发布广西普通本科高校产教融合专业群立项结果，我校“东盟语言跨境电商产业服务专业群”与“面向东盟的人工智能与跨境数字服务专业群”成功入选。面向“十五五”，我们将抢抓AI数字化转型、东盟大健康康养产业爆发等机遇，推动语言优势从“工具”向“产业解决方案”升级，构建“AI+语言”育人体系，精准对接东盟产业刚需。

　　第一，重构复合人才培养体系。一是强化以泰语、越南语为引领的东盟语种专业群建设，构建“人工智能+东盟非通用语种”语料库体系，重点建设覆盖越南语、泰语、印尼语等6门东盟语言的语料库。二是推行“东盟语种+专业+数字技能”三位一体模式，强化Python数据分析、跨境新媒体运营等技能。三是成立“人工智能+语言应用研究中心”，开发东盟语言智能教学系统，主攻东盟语言信息处理、跨语言智能交互等方向。四是大健康方向聚焦东南亚跨境康养、涉外健康管理、中医药康养服务等实操技能，贴合东盟民生与数字产业发展趋势。

　　第二，深化产教融合链接跨境产业链。一是加强建设东盟康养产业学院、东盟财税学院、东盟艺术学院，与华为、Lazada等企业共建25个校企合作基地，产教融合。二是依托中国—东盟人工智能创新合作中心，推动11家东盟校友企业入驻，共建“AI东盟人才联合培养基地”。三是在泰国、越南建立“广外小镇”海外创业就业孵化基地，助力中国企业“出海”。

　　第三，升级中外合作办学，构建“双向奔赴、融合共生”开放格局。继续推进“3+1”等国际化培养项目，2025年派出国（境）外交流学生首次突破1000人。做强“留学广西外语”品牌，通过设立奖学金吸引更多东盟国家青年来华学习，2026年来校留学生将超过1000人。

　　中新网广西新闻：作为民办高校，贵校如何平衡规模与质量？在师资队伍、特色学科、产教融合方面有哪些攻坚方向？

　　韦茜：广西外国语学院始终坚守教育公益属性，将全部办学收益反哺教学科研与学生奖助，不盲目追求规模扩张，而是聚焦内涵建设与质量提升。

　　师资上实施人才强校战略，2013年成立教师发展中心，加大高层次人才引进力度，完善校内培养与激励机制，打造“专家引领、骨干支撑、双师结合”的师资队伍。

　　在特色学科建设方面，牢牢聚焦外国语言文学学科核心地位，深耕小语种与对接东盟应用相关专业建设，以特色学科引领学校办学高质量发展。

　　下一步，学校将聚焦三大攻坚方向：一是全力推进立项建设新增硕士学位授予单位工作，实现办学层次新突破；二是深化产教融合深度与广度；三是持续推进高层次人才引育工作。

  广西外国语学院泰语专业学生。广西外国语学院供图

　　中新网广西新闻：“十五五”期间，学校将如何深化校企合作，提升毕业生服务地方高质量发展的能力？

　　韦茜：面向“十五五”期间，我们将通过四个路径精准发力：

　　第一，深耕现代产业学院。联合头部企业共建3-5个现代产业学院，把“AI实训”“东盟跨境电商孵化仓”“跨境康养实操场景”等搬进课堂，实现“入学即入职、毕业即上岗”。

　　第二，升级“五跨”育人模式。这个“五跨”指的是跨境、跨区域、跨校、跨学科、跨专业。每年选派1000名以上学生赴国（境）外交流，同时对接广西“一区两地一园一通道”建设，为大湾区输送高素质应用型人才。

　　第三，织密海外就业网络。依托东盟各国校友会和“广外商会”，升级“广外小镇”海外孵化基地功能，对接东盟优质岗位。

　　第四，强化“数字赋能”。依托跨境数字商贸虚拟仿真实训中心，每年稳定提供2000个以上高质量对口实习就业岗位。

　　中新网广西新闻：面向未来五年，学校在办学层次提升、品牌影响力打造方面有何总体规划？您对广西民办高等教育发展环境有何期待？

　　韦茜：2026年是“十五五”开局之年，学校正式迈入从规模扩张转向内涵提质增效的核心转型阶段。

　　学校成功入选2026—2030年广西新增硕士学位授予单位立项建设名单。学校将把提升办学层次作为核心攻坚任务。目前积极推进翻译、国际中文教育、国际商务三个专业的建设，我们将以创建硕士点牵引学科建设、师资队伍、科研创新三大板块同步提档升级。

　　在品牌影响力打造上，学校在京领民办大学国际化竞争力榜单中多次位列全国第一，在2026校友会广西民办大学排名中位列广西第一、全国第60名。我们将持续完善双校园、双师资、双语教学、双就业“四位一体”国际化人才培养体系，深化政企校三方产教融合，真正成为服务国家南向开放战略的标杆民办高校。

　　关于广西民办高等教育发展环境，我认为当前机遇与挑战并存。挑战在于监管体系完善倒逼规范化办学，以及生源下降带来的同质化竞争压力。机遇在于广西面向东盟的区位优势、教育数字化转型契机以及民办高校机制灵活的优势。

　　对此我提出三点建议：一是走差异化特色发展道路，深耕细分赛道；二是主动拥抱教育数字化变革；三是深化校地、产教融合，让民办高校扎根地方、服务地方。

　　总体来看，只要坚守内涵建设、坚持特色办学、恪守规范底线，广西民办高等教育必将实现高质量发展。广西外国语学院也将脚踏实地、稳步前行，全力书写新时代民办教育发展答卷。（完）

　　受访者简介：

　　韦茜，香港大学金融专业博士，现任广西外国语学院董事长。长期致力于推动民办高等教育国际化发展、中国—东盟人才培养合作、非通用语种专业建设及产教融合创新，主导了学校“专业+外语”特色模式构建和“十五五”面向东盟的国际化人才培养新布局。