广西“石榴籽”育人工作坊联片教研活动在桂林举行
摘要提示：近日，链接桂林、贵港、崇左三地的“石榴籽”育人工作坊联片教研活动在广西师范大学附属金雁学校举行，来自区内外的教育专家与一线教师以课堂为阵地，探寻从课堂抵达心灵的育人路径。
中新网广西新闻6月20日电（杨宗盛）近日，链接广西桂林、贵港、崇左三地的“石榴籽”育人工作坊联片教研活动在广西师范大学附属金雁学校举行，来自区内外的教育专家与一线教师以课堂为阵地，探寻从课堂抵达心灵的育人路径。
教研活动分小学与初中两个会场同步进行。在初中会场，桂林市教师程特执教《爱我中华》，以“一根甘蔗的旅途”为主线，将广西甘蔗产业与各民族协作史相融合；贵港潘玫秀说课《伟大梦想共同追求》，以梦想主题串联价值引领；桂林肖格玲语文课《井冈翠竹》，由竹的意象切入家国情怀；贵港何明谕音乐课以民歌为载体渗透铸牢中华民族共同体意识。
在小学会场，贵港苏靖惠执教《中华民族是一家》，梳理民族交融历程；桂林唐小涵美术课《多彩的民族传统纹样》融入壮锦苗银，传递“各美其美，美美与共”；崇左黄慧婷说课《红领巾边关行》融合红色边关与民族团结教育。
广西师范大学教授王枬、副教授黄英姿点评肯定“润物无声”的融入策略，建议深挖资源、优化AI教学衔接。北京师范大学教授韩震以《铸牢中华民族共同体意识的意义与实践》为题作报告，强调基础教育是播种信念的关键期，课堂是凝聚认同的主阵地。
“我们首批建设了44个工作坊，覆盖道德与法治、语文、历史、美术等学科，由教研员领衔，联合学校协同实践，目的是打造一支政治强、情怀深、素质优的教研骨干队伍，真正把共同体意识融入课堂和教师成长全过程。三地联片教研就是推动跨区域共研经验、共享成果的创新举措。”广西教育研究院教研员黄文凤表示。
活动当天，金雁学校同时对“共生学堂”进行揭牌，该学堂融合了八桂非遗展陈与AI创客空间，实现传统与现代双向赋能。在利森体育馆，利森红悦城业主代表与众多孩子互动开展公益课堂，共同用花草在素布上锤草印花，并将纹样拼接成一条长龙进行展示。
金雁学校地处桂柳古运河畔，构建了“入窑一色，出窑万彩”课程体系。校长毛洁说：“铸牢中华民族共同体意识教育最好的状态，是让孩子感觉不到‘被教育’，而是在探究与体验中，让‘中华民族一家亲’的种子悄悄扎进心里。”
联片教研是自治区、市、县、校四级携手推动共同体意识教育的生动实践。桂林市教师发展中心书记闫文忠表示，此次联片教研打破行政与学段壁垒，实现了“理念共融、资源共建、成果共享。”
从课堂到心灵，一次体验、一堂课、一个眼神便可抵达。这场活动呈现的，是广西在国家战略中寻找到的属于自己的教育表达。（完）
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